P R O P U E S T A         P E D A G O  G I C A 

ANÁLISIS   DE    FODA 

**Factores internos **

- INFRAESTRUCTURA

 Fortaleza:

•  Se cuenta con computadoras implementadas y con servicios de internet.
• Aulas innovadoras e implementadas.
• Se cuenta con aula de psicomotricidad.
• Espacios bien distribuidos.
• Contamos con una estructura y equipamiento adecuado a los requerimientos.                                    

       Debilidades:

•  Falta de mantenimiento de equipos y aula.
• Mal equipamiento deportivos.
•  Mobiliario inadecuado en cada área.
• Servicios higiénicos que no cuentan con un buen equipamiento.
•  Falta de laboratorios.

- PARTICIPACIÓN

 Fortaleza:

• Padres involucrados en el aprendizaje de sus hijos, interesados en los  logros educativos, mayor comunicación con los padres de familia y su colaboración en sus actividades del colegio.
• Trabajo en equipo de toda la plana docente.
• Capacitación constante de los docentes.
• Buena comunicación entre padres y docentes.

    Debilidades:

• Carente comunicación entre padres y docentes.
• Falta de compromiso de los padres de familia en la educación de sus hijos.

- LIDERAZGO

 Fortaleza:

• Liderazgo comprometido entre los miembros de la institución.
• Buena organización y planificación de parte del docente.
• El director debe respetar las opiniones de los demás.

        Debilidades:

• Carencia del liderazgo docente.
• Falta de iniciativa por parte del director.
• El director no realiza una buena planificación.

- DOCUMENTOS DE GESTIÓN

 Fortaleza:

• Cuentan con documentos como el PEI y PCI.

      Debilidades:

• No se cuenta con cuaderno de incidencias ni con registros académicos.
• Falta de organización en documentos administrativos.

- NIVELES DE APRENDIZAJE

Fortaleza:

• Aprendizaje participativo y significativo.
• Se respeta el ritmo y el nivel de aprendizaje de cada niño.
• Que tenga un aprendizaje significativo.
• Aprendizaje, significativo, participativo y activo.
• Correcto uso de materiales educativos para lograr un buen aprendizaje del alumno.
• Los docentes aplican las inteligencias múltiples en cada estudiante.

Debilidades:

• Falta de estrategias del docente.
• Que el alumno no consolide los aprendizajes.
• Falta de contextualización de las capacidades que contiene el DCN.
• Falta de conocimiento de los docentes acerca de cómo usar métodos de aprendizaje.

- RECURSOS

Fortaleza:

• Materiales didácticos, no tóxicos para la salud del niño.
• Materiales educativos innovadores.
• Se cuenta con materiales didácticos.
• Contar con materiales didácticos para cada área.
• Materiales didácticos, set de psicomotricidad.
• Buena aplicación de los materiales didácticos para el aprendizaje del niño.

Debilidades:

• Materiales que ya no tienen un buen uso (obsoleto).
• Libros en mal estado.
• Falta de recursos didácticos innovadores.
• Falta de implementación de materiales en el  aula.
• Falta materiales de investigación de ciencias materiales.

**Factores externos **

- PEDAGOGÍA

Oportunidades:

• Capacitación del docente por parte del ministerio de educación.
• Alianzas estratégicas con universidades.
• Asesorías y acompañamientos por especialistas de la (EUGEL).

Amenazas:

• Mercado educativo saturado.
• Mala organización de parte de la (EUGEL).
• Inadecuada comunicación, información de aspectos curriculares por parte de la (EUGEL).

- RECURSOS

Oportunidades:

• Apoyo económico de los municipios para la construcción de ambientes.(R.I).
• Que tenga apoyo económico de una EUGEL. (R.F).
• Materiales brindados por el ministerio de educación.(R.M).
• Apoyo profesional de psicólogos por parte de las universidades.(R.H)

Amenazas:

• Limitación en el apoyo de la EUGEL en la revisión de materiales educativos.(R.M)
• Falta de inversión en la adquisición de recursos innovadores y tecnológicos por parte del MINEDU.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Son los resultados que esperamos después de haber 

aplicado nuestras estrategias

-PADRES DE FAMILIA

Fortaleza: El 60 % niños  provienen de hogares   bien constituidos.

Debilidades: El 50 de los PP.FF no asisten a las  citaciones propuestas por los SS.CC.

Objetivo estratégico: Incentivar la participación de padres de familia a través de 

estímulos económicos académicos.

Fortaleza: Compromiso de los Padres de Familia en la educación de sus hijos.

Debilidades: La mayoría de PP.FF brinda a sus hijos patrones de crianza inadecuados.

Inadecuados patrones de lenguaje.

Objetivo estratégico: Crear seminarios de interacción con los padres-docentes y

alumnos para la aplicación de sesiones de aprendizaje.

Fortaleza: Los padres demuestran confianza en nuestra institución educativa.

Debilidades: El horario de trabajo de ambos padres es prolongado lo cual no les

permite compartir más tiempo con sus hijos. Creando una actitud permisiva en el poco tiempo

que comparten.

Objetivo estratégico:

•  Realizar actividades integradoras donde los docentes, padres de familia y estudiantes, apliquen estrategias para así desarrollar una comunicación asertiva y un adecuado  estilo de crianza.

•  Organizar actividades inter aulas entre la comunidad educativa.

•  Realizar paseos y actividades que involucren la participación de los padres con sus hijoscon la finalidad de fortalecer alianzas familiares.
• 
  

- COMUNIDAD

Oportunidad: Ausencia de señales de tránsito.

Amenazas: Cercanía y apoyo de la municipalidad.

Objetivo estratégico: 

• Realizar actividades con la participación de la comunidad local para concientizar sobre la importancia de las señales de tránsito y así lograr el apoyo de la municipalidad.
• Incentivar a los agentes de la municipalidad a la implantación de las señales de tránsito a través de pasacalles con mensajes de reflexión elaborados por los niños  de La Institución Educativa.
• Realizar campañas de información sobre seguridad vial con la finalidad de evitar accidentes fortuitos.

 

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS  EN RELACIÓN CON EL LIBRO "EL ARTE DE LA GUERRA"

Y como el agua no tiene forma permanente, asi tampoco en la guerra existen condiciones constantes:

El director, los docentes y los padres de familia debe trabajar en conjunto para el beneficio de los alumnos; deben plantearse metas  pero a la vez estrategias para llegar a ella. No ponerse limites hacer todo lo que este a su alcance para lograr su objetivo, para esto debería contar con ayuda del MINEDU.

Así, cuando logro una victoria no repito mis tácticas sino respondo  a las circunstancias  con una variedad infinita de caminos:

Si resolví un problema utilizando una estrategia, entonces no volverla a realizar;

Los directores de las  I.E deben  tener planificado diversas estrategias y sobre todo saber en que momento aplicarlas, teniendo en cuenta que no siempre va a funcionar una sola en todo lo que quiera resolver.

Capacitar a los docentes en  resolución de conflictos  aplicando diferentes estrategias.

Quien tiene poco debe prepararse para enfrentar al enemigo; quien tiene mucho obliga al enemigo a prepararse contra él:

Fortalecer y preparar  a directores, docentes y padres de familia en la labor que realiza cada uno para que se encuentre preparado y sea capaz de asumir retos que se le puedan presentar mas adelante.

Realizar reuniones contando con la participación de  docentes mas preparados brinden charlas que ayuden a los demás para que cada día vayan mejorando y por ende mejorar la institución.

V I S I Ó N 

La I.E.I "Niños Genios"  busca asegurar  un ambiente educativo; en el cual los estudiantes se puedan beneficiar de una educación de calidad, desarrollando en nuestros alumnos una base sólida  y duradera que ayude a fomentar el éxito académico y la superación personal  a través de valores.

MODELOS DE MISIÓN  EN LAS I.E.I

MISIÓN TECNOLÓGICO

Somos la I.E.I  "Niños Genios" de rango tecnológico, formamos a niños que tengan la capacidad de ser creadores e innovadores  que busquen una formación técnica y tecnológica.

Basado en valores que nos ayuden a lograr un aprendizaje significativo, desarrollando a la integración que ayude a la unión de la comunidad educativa.

MISIÓN MILITAR

Somos la I.E.I "Leoncio Prado"  de rango estatal, desarrollando la formación de niños, basándose en la disciplina y lealtad a partir de actividades donde los niños y profesores desarrollen  capacidades conceptuales y valores patriotas.

MISIÓN RELIGIOSA 

Somos la I.E.I "Santa Rosa de Lima" de rango religioso desarrollando una formación en el cultivo de valores basados en la fé, amor y paz entre todos nuestros estudiantes, nuestro aprendizaje estan orientados a la formación integral a traves de enseñanzas y actividades que reflejen la participación, el amor hacia el prójimo involucrando la colaboración y cooperación entre la comunidad. 

MISIÓN ESTATAL

Somos la I.E.I.N "Emilia Fernandini" n°022 de rango estatal, formamos a niños de educación inicial basándose en  la formación de cada niño hacia su contexto social; desarrollan actividades inter escolares que motiva a los niños a su desarrollo integral. 

RELACIÓN  ENTRE EL CAPITULO III DE LA OBRA "EL ARTE DE LA GUERRA" Y LA GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD

• Solo gana un general experimentado.

    EXPLICACIÓN...

   

Para llegar a ser una excelente directora, debemos haber pasado por muchas cosas, muchos problemas y son esos problemas los que nos ayudan a aprender cada día. Por lo tanto, quien asume un cargo pues debe ser una persona experimentada en su ámbito laboral.

• Quien esta confundido en su propósito no puede responder al enemigo.

EXPLICACIÓN...

   

Toda persona debe tener sus objetivos y propósitos claros, saber hacia donde quiere ir; porque si no los tiene claro no llegara a ningún lado; es decir si yo como directora tengo un problema y no conozco cuales son las causas mucho menos voy a saber que es lo que puedo hacer para mejorarla.

• El que sabe cuándo puede y cuándo no puede luchar, saldrá victorioso.

EXPLICACIÓN...

Hay que conocernos bien a si mismo, saber cuales son nuestras fortalezas y debilidades; conocernos implica reconocer que cosas hacemos bien y en cuales nos falta para así  mejorar  día a día. Porque al conocernos nos daremos cuenta en que estamos fallando y como mejorar y así saldremos victoriosos.

• Conoce al enemigo y conócete a ti mismo; nunca te encontraras en peligro en cien batallas.

EXPLICACIÓN...

Al conocer nuestras fortalezas y nuestras debilidades en lo personal y laboral, resolveremos cualquier obstáculo que se nos presente en nuestra vida diaria.

Los problemas son nuestros enemigos, ellos quieren que no avancemos pero si nosotros sabemos como solucionarlo, se nos hará facil y no dejaremos que nos venza sino seguir luchando por llegar a alcanzar nuestros OBJETIVOS!

F  . O  . D .  A

Análisis del siguiente vídeo 

http://www.youtube.com/watch?v=pN2cdxloVCU

FORTALEZAS

• El colegio cuenta con un director preocupado por mantener una planeación estratégica, para así lograr una mejora educativa.
• Gracias a la labor de algunos docentes, los alumnos tienen buen desempeño académico.
• El director usa estrategias de liderazgo para darle una calidad educativa a la escuela haciéndose las siguientes preguntas

         - ¿Adonde voy?

         - ¿De donde vengo?

         - ¿A donde quiero llegar?

OPORTUNIDADES

• Apoyo del  Ministerio de Educación.
• Personas que vengan con nuevos proyectos, brindando sus servicios para mejorar la educación.
• El director es capaz de buscar estrategias para mejorar la institución.

DEBILIDADES

• Los docentes no se integran en las actividades educativas.
• El director al principio no supo ser un buen líder, pero con el tiempo mejoró.
• Los padres de familia no muestran interés en el proceso de enseñanza de sus hijos.
• Si la institución no encuentra una solución inmediata, seguirá bajando en la tabla  de frecuencia estadística.

AMENAZAS

• El pandillaje, la mala influencia que existe en la etapa escolar y adolescente.
• Bullynig es el acoso escolar, afecta el aspecto emocional pero también académico; perjudicando el rendimiento escolar y dañando su integridad.
• Droga-dicción
• Ludopatía; es decir tener algún vicio por juegos que perjudiquen en su desarrollo personal y escolar.

DIAGNOSTICO DE LA I.E "MI CASITA FELIZ"

A través de una auto evaluación nos podremos dar cuenta cuales son nuestras fortalezas como institución y las debilidades a mejorar. Si tenemos conocimiento de esto, día a día iremos mejorando la EDUCACIÓN.

CARACTERÍSTICAS QUE TIENE NUESTRA INSTITUCIÓN:

INFRAESTRUCTURA

• Aulas especialmente acondicionadas. 
• Brinda todas las posibilidades a los alumnos para que desarrollen exitosa mente sus actividades        académicas.
• Aulas multimedia, totalmente equipadas.

METODOLOGÍA

•     Aprendizaje significativo.
•    Aprendizaje escolástico.
•    Método Montessori

   PERSONAL

•  Personas capases de asumir retos
•  Personas formadas con valores.
•  Docentes altamente capacitados.

     DOCUMENTACIÓN

• Emplear el DCN como guía para la institución.
• Docentes que utilizan su programación curricular.
• Usar el PEI

METAS

• Formar al niño con valores y principios.
• Que el alumno sea el protagonista de su aprendizaje.
• Ser reconocido como uno de los mejores colegios.

CONVENIOS

• Convenios con escuelas de danza, arte y teatro.
• Convenios con clubes para una recreación ínter familiar.
• Convenios con clubes deportivos.

DOCTRINAS

•    Planificar, organizar y dirigir.
•    Los docentes no nacen se hacen.
•    Ser trascendente, es dejar huella.

RECURSOS Y MATERIALES

•     Movilidad escolar.
•    Material  didáctico. 
•    Aula equipadas.